La oferta se reparte entre ocho universidades y abarca desde inteligencia artificial y salud hasta energía, turismo o industrias culturales.
El curso universitario 2026-2027 llega a Andalucía con 37 nuevas enseñanzas en las universidades públicas, entre ellas titulaciones relacionadas con la inteligencia artificial, la salud, las energías renovables, el turismo y la ingeniería. La nueva programación suma nueve grados, 26 másteres y dos doctorados. Su incorporación a la oferta académica, no obstante, no implica que actualmente queden plazas disponibles o que la matrícula continúe abierta.
Los 37 nuevos títulos de la programación, universidad por universidad
La cifra oficial necesita una precisión para interpretar correctamente el reparto. Varias enseñanzas son interuniversitarias y aparecen en cada universidad andaluza que participa en ellas. Un recuento propio a partir de las autorizaciones oficiales arroja 26 denominaciones diferentes, aunque su implantación por instituciones suma las 37 enseñanzas anunciadas por la Junta.
| Universidad | Tipo académico y carácter | Títulos de la nueva programación | Ámbitos principales |
|---|---|---|---|
| Universidad de Almería (UAL) | 1 grado y 1 máster, ambos interuniversitarios | Grado en Logopedia, compartido con la Universidad de Sevilla; Máster en Inteligencia Institucional: Gestión y Gobernanza de Datos, con la UNIA | Salud y logopedia; gestión y gobernanza de datos |
| Universidad de Cádiz (UCA) | 1 grado y 1 doctorado | Grado en Ingeniería en Energías Renovables; Doctorado en Marketing e Investigación de Mercados, compartido con la UMA | Energía e ingeniería; marketing e investigación de mercados |
| Universidad de Córdoba (UCO) | 1 grado y 4 másteres | Grado en Trabajo Social; Máster en Dirección y Gobierno de las Administraciones Públicas; Máster en Gestión Ejecutiva de Alojamientos Turísticos, con la UMA; Máster en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos, con la UJA; Máster en Música | Servicios sociales; administración pública; turismo; ingeniería civil; música |
| Universidad de Granada (UGR) | 3 grados y 8 másteres | Grados en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial, Industrias del Español y sus Culturas e Ingeniería Biomédica; másteres en Aplicaciones de la Inteligencia Artificial para las Ciencias de la Salud, Ciencias y Tecnología de Plasmas y Fusión, Comercio Exterior y Relaciones Económicas Internacionales, Educación Digital y Emprendimiento, Enfermería de Práctica Avanzada, Investigación sobre Estilos de Vida Activos y Saludables, Erasmus Mundus en Liderazgo Intercultural (CLIDE) y Alimentación, Nutrición y Salud (FOOD-H) | IA y datos; salud; ingeniería; comercio; educación; nutrición; cultura y liderazgo |
| Universidad de Huelva (UHU) | Ninguna dentro de estas 37 | No figura con una nueva enseñanza incluida en este bloque concreto de la programación | Su oferta puede registrar otras modificaciones, pero no suma títulos a este recuento |
| Universidad de Jaén (UJA) | 1 grado y 2 másteres | Grado en Ingeniería Biomédica, con la UGR; Máster en Digitalización y Gestión Agrícola; Máster en Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos, con la UCO | Tecnología sanitaria; agricultura digital; ingeniería civil e infraestructuras |
| Universidad de Málaga (UMA) | 1 grado, 4 másteres y 1 doctorado | Grado en Inteligencia y Analítica de Mercados; másteres en Aprendizaje de Idiomas Mediante Tecnologías Inteligentes, Biotecnología y Biología Vegetal, Diseño, Arte y Nuevas Tecnologías: Gestión de Proyectos y Estrategias Culturales y Gestión Ejecutiva de Alojamientos Turísticos; Doctorado en Marketing e Investigación de Mercados | Analítica de mercados; tecnología educativa; biotecnología; arte y diseño; turismo; marketing |
| Universidad Pablo de Olavide (UPO) | Ninguna dentro de estas 37 | Su nuevo Máster en Marketing y Gestión de Marcas de Moda forma parte de las novedades del curso, pero queda fuera de este bloque de nueva programación | Marketing, moda y gestión de marcas |
| Universidad de Sevilla (US) | 1 grado y 3 másteres | Grado en Logopedia, con la UAL; Máster en Ciencias y Tecnología de Plasmas y Fusión, con la UGR; Máster en Diseño, Arte y Nuevas Tecnologías: Gestión de Proyectos y Estrategias Culturales, con la UMA; Máster en Estadística Avanzada y Ciencia de Datos | Salud; energía y fusión; industrias creativas; estadística y ciencia de datos |
| Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) | 4 másteres, todos interuniversitarios | Aplicaciones de la Inteligencia Artificial para las Ciencias de la Salud, con la UGR; Aprendizaje de Idiomas Mediante Tecnologías Inteligentes, con la UMA; Biotecnología y Biología Vegetal, con la UMA; Inteligencia Institucional: Gestión y Gobernanza de Datos, con la UAL | IA sanitaria; aprendizaje de idiomas; biotecnología; gestión de datos |
| Total | 9 grados, 26 másteres y 2 doctorados | 37 implantaciones universitarias dentro de la nueva programación | Formación tecnológica, sanitaria, científica, social, empresarial y cultural |
La Universidad de Granada reúne el mayor número, con 11 enseñanzas, seguida de Málaga con seis y Córdoba con cinco. Las denominaciones compartidas no son errores ni titulaciones diferentes: responden al carácter interuniversitario de parte de la oferta. La modalidad docente concreta, como presencial, híbrida o virtual, no se detalla de forma homogénea para los 37 casos en las fuentes consultadas y, por ese motivo, no se atribuye cuando no está acreditada.
Inteligencia artificial, salud, energía y turismo ganan espacio en la oferta
La Junta de Andalucía destaca que la programación presta especial atención a la digitalización y al uso de inteligencia artificial y datos en distintos sectores. Esa orientación aparece en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial, Inteligencia y Analítica de Mercados, Estadística Avanzada o Inteligencia Institucional, además del máster que aplica IA a las ciencias de la salud.
La ampliación no se limita al ámbito tecnológico. También incorpora Ingeniería Biomédica, Logopedia, Enfermería de Práctica Avanzada, Energías Renovables, Caminos, Biotecnología, Turismo, Música, Comercio Exterior o Industrias del Español. Para quienes estudien las opciones de posgrado, los procedimientos siguen teniendo sus propios calendarios de admisión, independientes del anuncio de una nueva titulación.
Tener un título autorizado no significa que todavía queden plazas
La publicación o implantación de una enseñanza acredita que puede formar parte de la oferta académica del curso 2026-2027, pero no informa por sí sola sobre plazas libres. El acuerdo publicado en el BOJA regula la implantación de las titulaciones, mientras el acceso de estudiantes depende de los procedimientos y fases de admisión correspondientes.
Por este motivo, una persona interesada en alguno de estos estudios debe comprobar el estado actualizado de la titulación en el Distrito Único Andaluz y en la universidad responsable. También puede consultar el calendario de . La existencia del grado, máster o doctorado no debe interpretarse como confirmación de matrícula abierta ni de vacantes disponibles.
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